Células

Ciências
Turma 71
Professora Leda

O estudo das células tem merecido uma atenção especial por parte dos alunos das 7ªs séries da nossa Escola.
No dia 06 de abril foi a vez da turma 71 apresentarem suas células. Aliando teoria e prática a professora Leda tem motivado os estudantes, que mostram um melhor desempenho na aprendizagem da disciplina.

Vários materiais orgânicos usados com criatividade

Mitose e Meiose - Ciências

Poesia e Música "O Filho que eu Quero Ter".

Este Poema Musicado, foi utilizado para a introdução ao Tema: Reprodução, Mitose e Meiose, com surpreendente acolhimento dos alunos, pelo rítmo musical, com o qual não estão habituados, além da rica mensagem, que fornece reflexão aos alunos. Tal conteúdo poético surpreendeu a professora e os alunos, pelo acolhimento ao belo e pela sensibilidade da mensagem e associação científica da mesma.

MITOSE E MEIOSE

Os alunos em grupos, pesquisaram Mitose e Meiose, sua função e diferenciação no organismo humano, Como fechamento apresentaram aos colegas em Seminário sua construção com massa de modelar e base de apoio, seu conhecimento em construção concreta. A aprendizagem foi unânime, sendo que uns auxiliavam os outros em aprendizado pessoal e coletivo. Durante a construção do conhecimento, os alunos construiram um relatório científico, composto por:
-Material Usado:
-Procedimento:
-Observação
-Conclusão.

Ciências

O Filho Que Eu Quero Ter

Toquinho

Composição : Toquinho/ Vinicius de Moraes

É comum a gente sonhar, eu sei, quando vem o entardecer
Pois eu também dei de sonhar um sonho lindo de morrer
Vejo um berço e nele eu me debruçar com o pranto a me correr
E assim chorando acalentar o filho que eu quero ter
Dorme, meu pequenininho, dorme que a noite já vem
Teu pai está muito sozinho de tanto amor que ele tem

De repente eu vejo se transformar num menino igual à mim
Que vem correndo me beijar quando eu chegar lá de onde eu vim
Um menino sempre a me perguntar um porque que não tem fim
Um filho a quem só queira bem e a quem só diga que sim
Dorme menino levado, dorme que a vida já vem
Teu pai está muito cansado de tanta dor que ele tem

Quando a vida enfim me quiser levar pelo tanto que me deu
Sentir-lhe a barba me roçar no derradeiro bei..jo seu
E ao sentir também sua mão vedar meu olhar dos olhos seus
Ouvir-lhe a voz a me embalar num acalanto de adeus
Dorme meu pai sem cuidado, dorme que ao entardecer
Teu filho sonha acordado, com o filho que ele quer Ter.

Células

Trabalho Prático de Ciências
Construção da Célula
Turmas: 72 e 73
Professora: Lorena Bachi Steffli

A magia de trabalhar conteúdos curriculares, da abstração ao concreto, produz resultados extraordinários.

Ao aplicar na prática o conhecimento teórico, da complexidade da Citologia(Ciência que estuda a Célula) transforma o saber em habilidade, pois transporta ao concreto, incorpora-se ao cotidiano e aprofunda teoria em conhecimento de si mesmo.

Sempre me intrigou o fato de que alunos decoram e repetem conteúdos com intensa facilidade, devido à repetição. Trata-se de fazer de conta que o aluno aprende, quando na realidade, no dia seguinte não lembra mais do tópico estudado.

Ao transportar o conhecimento para o concreto, a concretude do saber é transferido para sí mesmo, sendo incorporado e o aluno apropria-se do saber.

Na construção das células, vários saberes podem ser trabalhados ao mesmo tempo: orientados, os alunos devem usar sucatas e elementos orgânicos, não gerando lixo inorgânico, os residuos do trabalho serão incorporados ao solo, transformando-se em adubo.

Ao repensar o experimento através de um Relatório, pensando sobre o Material Usado, o Procedimento, Observação e Conclusão, o conhecimento é sistematizado e organizado, pois é revisto e praticado conscientemente, complementando o processo de aprendizagem.

Adotei a prática de concretização dos tópicos aprendidos há décadas, pois os resultados são extraordinários, tais os que visualizamos nos registros fotográficos.

Representações de Célula animal e vegetal

Matéria orgânica para a membrana plasmática

Gelatina ou creme de água representando o citoplasma

Materiais de sucata para o núcleo e o DNA

Uso de corante para o citoplasma e núcleo (suco ou gelatina)

Escolhida pelos colegas como a melhor representação da célula